TODO LO QUE SOY El director Tone Grøttjord-Glenne habla sobre el uso de la narración documental para prevenir el abuso sexual infantil
TODO LO QUE SOY documenta el viaje de Emilie, una joven sobreviviente de abuso sexual, que decidió compartir su historia para proteger a otros niños. Al poner en primer plano la experiencia de Emilie mientras intenta recuperarse del abuso, Tone comparte cómo abordó un tema muy complejo y desgarrador y el trabajo que está haciendo para prevenir el abuso sexual infantil en Noruega y en todo el mundo. Preguntas del entrevistador por Jessica Weiss.
Alexander : Mi nombre es Alexander Huser, soy crítico de cine y periodista y estoy sentado aquí con Tone Grøttjord-Glenne, director de este documental All That I Am. Para empezar, me gustaría pedirles que hagan un breve resumen de esta película, por favor.
Tono : Es una película sobre Emilie, que es una joven adulta y está comenzando su vida de nuevo. Primero tras sufrir abusos sexuales por parte de su padrastro, desde los seis hasta los doce años. Cuando ella denunció su abuso, él fue encarcelado. El sistema de bienestar social la alojó en diferentes hogares de acogida. En la película la conocemos como una joven adulta, de 18 años, y se muda nuevamente con su madre y sus abusadores, sus dos hijos biológicos, sus hermanastros y su hermana menor. La película busca descubrir cómo empezar tu vida de nuevo y cómo construir esa relación con tus cuidadores, con su madre y con sus hermanos. Cómo encontrar su propia identidad con el trauma vivido.
Alexander : ¿Y qué fue lo que te hizo abordar este tema tan desafiante pero importante?
Tono : hubo una serie de casos judiciales en Noruega alrededor de 2015. Leí sobre muchos de estos casos judiciales. Además, leí sobre violencia extrema contra los niños, violencia doméstica. Sentí que había un hilo rojo en todos los casos. Los propios niños sintieron que intentaron acercarse a través de su comportamiento o diciéndolo indirectamente, pero los adultos que los rodeaban habían fallado en su papel de ver y creer, actuar y ayudar a los niños a superarlo. Simplemente sentí la responsabilidad de pedirle a un cineasta que hiciera una película que realmente pudiera contribuir a cambiar eso. Concienciar a todos de la responsabilidad que todos tenemos.
Alexander : A lo largo de la película hay un tema recurrente con el motivo de la nieve que cae, ¿podrías contarnos sobre el significado de esta escena?
Tono : Seguimos a Emilie muy de cerca en la película, la cámara casi siempre está apoyada en su rostro, y esa fue una elección que tomamos muy pronto. Por otro lado, necesitas un respiro en la película; donde puedes salir de ese estilo visual más claustrofóbico y sentimos que sería bueno usar la elección de la nieve. Hay algo muy limpio en la nieve, es algo que cubre las cosas, es algo reconfortante con la nieve nueva que cae. Además, es una imagen que puede llevarte a algo más abstracto. Usamos la nieve cuando usamos la grabación de sonido de la entrevista policial que le hizo cuando tenía doce años y es muy pesada y el contraste con eso puede ser una imagen más abierta en la que puedes entrar en tus propios pensamientos. Por otro lado no quisimos, también pudimos usar la foto, el interrogatorio policial fue grabado para que pudiéramos verla cuando tenía doce años. Pero decidimos no usarlo porque se volvió más concreto y retrocedió a la historia, lo que realmente rompió la idea de seguirla en su vida cotidiana. Con el tiempo, a medida que sucedieron las cosas, lo intentamos. Cuando la administración de asistencia social la presiona para que intente encontrar un trabajo, ella se disocia, se pelea, y con la imagen sonora y todo eso, intentamos entrar en su cabeza, así que se vuelve más un recuerdo que una mirada concreta a la entrevista policial.
Alexander : Como usted dice, la película es muy cercana a Emilie, tanto en una película de observación como en la cámara que la sigue muy, muy de cerca en el encuadre, ¿puede hablarnos sobre este enfoque y esta elección?
Tono : Creo que hablar con Emilie y conocerla y también observarla en diferentes reuniones y con otros adultos, a menudo se convirtió en una conversación entre ellos sobre su vida. Se convirtió en una observadora de su propia vida y otras personas hablaban de ella o tomaban decisiones por ella. Ella se convirtió en esta observadora pasiva. En la película, supongo que realmente queríamos verla cuando experimentó cómo era dejar de lado un poco su propia vida. Y el otro aspecto es que algunas personas ocupan mucho espacio y usan su voz, la levantan y expresan sus opiniones, pero Emilie es una joven muy tranquila. Creo que escucharla no es solo escuchar sus palabras sino escuchar su lenguaje corporal, a toda ella, y necesitaba la ayuda de la cámara para hacerlo. Creo que esas son las dos razones principales. También estamos en muchos espacios de oficina, y no siempre es tan fácil filmar, así que creo que visualmente, cuando entras a un espacio de oficina, tu cerebro se enciende y pasas a algo lógico en tu cerebro, la forma en que lo estás viendo. Pero cuando estás en el espacio de la oficina y la estás observando, sus emociones y sus reacciones ante cómo otras personas hablaban de ella o de ella, todavía estabas en esa habitación con empatía o con tu emoción y tu corazón. Así que eso era algo realmente importante, hacer algo que pudiera hablar con tu empatía y con tu corazón.
Alexander : Como dices, durante la película, estás filmando diferentes reuniones, etc. con diferentes oficinas e instituciones gubernamentales. ¿Fue difícil conseguir ese acceso y cómo fue la colaboración con estas instituciones?
Tone : Me sorprendió que fuera tan fácil conseguir ese acceso. Pensé que sería difícil, pero no lo fue. Incluso el caso judicial en el que el padrastro necesita aprobación o la administración de asistencia social, que está acostumbrada a aparecer en los medios pero que no la retratan de forma muy positiva. Supuse que sería difícil de hacer, pero nos encontramos con muchas puertas abiertas, la gente nos invitó a entrar. Por supuesto, te pueden invitar a entrar, puedes estar en la sala, pero creo que la calidad que obtienes de la sala es la confianza que construyes mientras estás allí. Entonces, una cosa es entrar, la segunda es convertirlo en un espacio seguro para que todos se relajen y estén en la normalidad posible. Eso fue algo con lo que trabajamos todo el tiempo. Pero definitivamente experimenté muchos “sí” al realizar esta película.
Alexander : ¿Cómo fue el desarrollo de la relación entre la madre de Emilie y Emilie durante el proceso de filmación, también en cuanto a la apertura? Porque parece que Emilie era abierta cuando empezaste a filmar, había tomado la decisión de ser abierta con su historia, pero por otro lado parece haber un proceso y esto también se discute durante la película cuando tienen esta conversación sobre "esto". Va a ser una película y tenemos que lidiar con eso”. Entonces, ¿cómo fue este proceso?
Tono : Pasamos mucho tiempo con la mamá de Emilie y Emilie antes de comenzar a filmar. Asegurándonos de que realmente entendieran que cuando se estrene esta película, todos la verán y te reconocerán. Ya sabes, su familia cercana, lo que les ocultó en el pasado ya no será un secreto. Sus abuelos, primos, vecinos y todos entenderán que esta es su historia familiar. Aunque no se lo ha contado a nadie hasta ahora, en ese momento lo sabrán. Y la mamá de Emilie, creo que decidió participar en la película porque quería darle algo a Emilie, y entendió que era algo importante para Emilie, y sintió que antes le había fallado en muchos niveles, así que quería hacer esto. cosa para ella. Pero ella estaba mentalmente tan encerrada, como si no supiera cómo abrirse, y creo que esa ha sido una forma en la que ella también ha reaccionado en su vida. Cuando la policía llamó un día a su puerta y de la noche a la mañana, se convirtió en madre soltera de cuatro niños pequeños, trabajando a tiempo parcial y siendo estudiante. Ella no tuvo tiempo para procesar nada de eso o no recibió ninguna ayuda para procesarlo, por lo que su método fue; Estoy cerrando todas las emociones y simplemente estoy haciendo la mierda, voy a la escuela, pago las facturas y llevo a los niños a donde necesitan estar, y no hay tiempo para procesar, y luego ese se convirtió en su método durante tanto tiempo. Más tarde, cuando terminó la película, me dijo: “Sabía que cuando íbamos a hacer esta película, en ese proceso necesitaría hablar con mis dos hijos menores y contarles sobre el secreto familiar. Y sentí que al decir sí a la película me vería obligado a hacerlo porque sabía que todo lo demás dentro de mí iba en contra de la apertura”. Como puedes ver en la película, ella parece fría o poco abierta o poco cercana a Emilie. Puedes ver que Emilie lo añora un poco, como por la forma en que cruza el piso de la cocina para pararse junto a su mamá. Ya sabes, hay tantas pequeñas señales que Emilie quiere algo de su madre y no se lo da. Pero mientras estábamos allí filmando, el tema, cada vez que veníamos, ese tema surgía de alguna manera, solo con nuestra presencia. Creo que Emilie también sacó fuerzas del rodaje para intentar sacar a relucir la conversación con su madre una y otra vez. A partir de ahí terminaron sentándose en el sofá y teniendo esa conversación por primera vez y creo que la mamá realmente trató de abrirse a ella lo más que pudo. Para Emilie, eso se sintió realmente importante, necesitaba eso en su vida, necesitaba ese reconocimiento para poder seguir adelante. Creo que hay algo que aprender en eso para todos nosotros, parece una conversación imposible de tener, pero es posible. Puede ser muy liberador y puede ser muy saludable, es posible.
Alexander : ¿Cómo ha sido ahora que se estrenó la película? ¿La han visto? ¿Cómo han sido las reacciones de Emilie y su familia? Y también, ¿qué tipo de precauciones tomaste antes de estrenar la película?
Tono : Cuando la película estaba casi montada, una imagen casi cerrada, invitamos a Emilie primero, ella quería venir sola sin su mamá. Entonces vio toda la película. Fue muy pesado para ella, por ejemplo, la entrevista policial de cuando tenía doce años, nunca escuchó eso, ella estaba en la habitación y dio la entrevista (a la edad de 12 años), pero nunca escuchó la entrevista. Aunque ella sabía que la entrevista policial estaba en la película y yo escribí cada palabra que dijo y se la envié con anticipación para que supiera exactamente lo que usamos en la entrevista, para que no fuera una sorpresa, realmente No pude prepararla para escuchar esa voz, ella misma, de doce años, y con esas palabras. Fue muy pesado para ella y también paramos un par de veces, pero su primera reacción fue “Estoy muy orgullosa de mí misma”. Y no puedes querer nada más que eso. Entonces eso se sintió muy bien. Luego su mamá vino otro día para ver la película con su novio y eso también fue muy pesado. Estaba muy conmovida por la fuerza de Emilie para estar en la película. Creo que se sorprendió por el nivel del que estaba tan orgullosa y creo que sintió una pena enorme por no haber estado allí para hablar con ninguno de los niños al respecto, por haber tomado esa distancia y haberse cerrado y eso fue bueno en cierto modo también. Nunca es demasiado tarde para hacerlo, la apertura no es algo que se logra en una sola conversación, es algo en lo que siempre trabajarás. Así que creo que ella también está muy orgullosa de la película. Fue un gran apoyo de parte de ellos como familia.
Alexander : ¿Ha transcurrido algún tiempo desde que terminaste el rodaje hasta el estreno de la película?
Tone : Realmente existe una ética en el cine documental, es muy complejo, cada película tiene su propia ética y para esta película, creo que teníamos que darnos cuenta de que éramos cineastas, pero para poder evaluar si deberíamos pedirle a Emilie que estuviera en el película o no, si aceptó, si todavía hacemos la película sobre ella o no, es demasiado vulnerable y para todas estas preguntas contamos con mucha ayuda de la Casa de Niños Barnehus en Noruega, que son expertos.
Alexander : sí, una institución que trabaja con los niños.
Tone : Y nos ayudaron en todo momento. En primer lugar, nos presentaron a Emilie, así que conocimos a Emilie a través de ellos, y la entrevista policial se realizó en su casa y eso fue una cosa. Y la otra, supongo, fue pasar tiempo y que se sintieran preparados. Y creo que no es una película en la que en un momento puedes decidir “está bien, hagamos la película” y se estrenará en dos o tres años o cuando esté terminada; este era el tipo de película en la que teníamos que hacerlo. ya sabes, hicimos todo el rodaje, y todo el rodaje, tuvimos 30 días de rodaje y filmamos durante aproximadamente una hora cada vez y cuando terminamos, la última escena es cuando hablan con sus hermanos menores sobre el pasado y después de eso. Decidimos poner todo el material en una caja y luego toda la familia pasó un año curándose con la ayuda de psiquiatras, y solo después de ese año volvimos con ellos y les dijimos: "todavía quieres que terminemos esta película". y realmente querían eso. Y cuando sentimos que eso era algo que querían, no hubo presión, nada, solo querían que la película estuviera disponible, fue entonces cuando comenzamos a editar y luego, un año después, la película estaba terminada y lista para funcionar, y luego Todavía esperamos un año más para darles tiempo desde el proyecto terminado hasta su lanzamiento, y necesitaban ese tiempo. Emilie necesitaba ese tiempo y creo que también fue bueno para la película. Entonces, es una película como cualquier película, tienes que encontrar la ética necesaria para esa película en particular y creo que el tiempo y la ayuda de expertos fueron una gran pista para nuestro plan ético.
Alexander : Por un lado, Emilie es obviamente muy fuerte, me refiero a contar su historia y querer ayudar a los demás, pero obviamente es una persona muy vulnerable, ¿hubo algún problema para equilibrar eso en la interpretación de ella? ¿en la película?
Tono : Sí, por supuesto, desde el punto de partida fuimos muy conscientes de que sería muy importante mostrarla como alguien con mucha esperanza, fuerza, potencial, ya sabes, todas estas cosas. Pero cuando empezamos a filmar, casi al instante recibió esta carta de la policía diciendo que su perpetrador sería liberado de prisión, fue directamente a un caso judicial, de repente vino la administración de asistencia social y la presionaron mucho y todas estas cosas. juntos, sin obtener la orden de restricción, por lo que se enfermó muy rápidamente mientras estábamos filmando. Tantas cosas que la estaban provocando, tenía miedo de salir, pasaba mucho tiempo adentro y era difícil, sentí por momentos, encontrar escenas que mostraran su fuerza. Siempre estábamos atentos a eso y creo que una de mis escenas favoritas de la película es cuando ella está consolando a su hermanita y ves lo bien que lo está haciendo y lo importante que es para otra persona, y no te puedes imaginar a nadie. Hizo eso por ella cuando tenía esa edad. Entonces, fue como encontrar las pequeñas escenas y encontrar los pequeños detalles pero siempre buscando la esperanza porque la resistencia, había mucho para ella en todas partes.
Alexander : Y también iniciaste una campaña vinculada a esta película, por lo que la película es parte de un proyecto más grande, ¿podrías contarnos un poco sobre eso?
Tono : Sí, fue muy importante para nosotros definir una campaña de impacto en torno a la película y hacerlo junto con Emilie, y encontrar algo que fuera realmente orgánico para su experiencia y lo que quería. Entonces, aunque la película la sigue desde los 18 a los 20 años, hay muchas personas clave en su vida que no están en la película, simplemente porque estaban en su vida antes de que ella cumpliera los 18. Por ejemplo, su maestra, pero yo fui. ver a todas estas personas y conocerlas, y su maestra dijo: "Ya sabes, no sabía qué hacer". Tenía un mal presentimiento, pero no sabía cómo actuar, no tenía las herramientas”. Y con eso como punto de partida y con Emilie queriendo ser una voz para otros jóvenes, desarrollamos un método de enseñanza digital. Es una herramienta didáctica para enseñar a los profesionales adultos que trabajan con niños y jóvenes sobre la violencia y el abuso sexual, hicimos este kit de herramientas para maestros y luego tuvo mucho éxito, y lo desarrollamos aún más para maestros de jardín de infantes, dentistas y también La administración de bienestar social tiene uno de estos conjuntos de herramientas. Hicimos todo esto junto con Emilie, y ella ha estado trabajando junto a nosotros en esta campaña y eso ha sido realmente fantástico tanto para nosotros como para Emilie y, con suerte, útil para las personas que utilizan la herramienta.
Alexander : Entonces, ¿Emilie todavía está comprometida en crear conciencia y trabajar en este tema?
Tono : Sí, y es gracioso porque en la película eso es lo que le dice al consejero laboral, quien le pregunta “¿qué quieres ser?” [Emilie] “Quiero ser alguien para otros jóvenes que han experimentado lo mismo, quiero crear conciencia sobre esto” y la consejera dice “bueno…” pero en realidad lo está haciendo ahora. Ella fue contratada por la campaña de impacto y trabajó junto con nosotros y creó esta herramienta digital, así que ha sido increíble.
Alexander : Cuando Emilie va a tener esta difícil conversación al final de la película con sus hermanos menores, se nos dice que su plan es comenzar abordando el tema del consentimiento, ¿qué piensas sobre este tema y qué tan joven? ¿El entendimiento de la gente es de consentimiento?
Tone : Creo que, al menos en Noruega, es una nueva tendencia, es una nueva dirección que los adultos comiencen a hablar con los niños pequeños sobre el consentimiento. 'Es mi cuerpo', 'esto está permitido', 'esto no está permitido', '¿tienes un mal secreto?' Es un programa que se aplica al jardín de infantes y a las escuelas para enseñar a los niños sobre el consentimiento. Y creo que eso es súper importante. Sé que es muy especial para Emilie, como suelen hacer los perpetradores, son muy manipuladores, y para Emilie ella pensó que esto era algo que todos hacían en casa porque eso es lo que él le había dicho. Pero si hablas de eso, toda tu familia quedará arruinada, eso es lo que pensó. Ella sintió que estaba mal y sintió que era algo doloroso e incorrecto, pero lo que él dijo fue todo lo contrario. Entonces, un día en su quinto grado, ese era el año en que tenía doce años, tenían educación sexual en su clase y su maestra dijo: "el sexo es realmente agradable y ocurre cuando dos personas..." y ella dijo: "Me enojé mucho". cuando hablaba de eso y tan mareada y tan enferma porque de repente entendí que todo lo que me decía en casa era mentira, de repente entendí que lo que estamos haciendo no está bien” Pero la maestra nunca dijo que era ilegal si pasaba entre una adulto y un niño y nunca mencionó la idea del consentimiento, por lo que pasó varios meses tratando de procesar la nueva información que tenía, y dijo: Ojalá él hubiera dicho, y consentimiento es una palabra clave aquí, y explicó eso porque ella habría supe de inmediato qué era eso. Creo que para ella la clase de educación sexual fue como un momento decisivo donde, por primera vez, entendió y su cerebro comenzó a hacer un plan para salir de eso y eso tomó un par de meses. Por eso creo que hablar con los niños sobre el consentimiento es muy importante.
Alexander : ¿Cuál fue la parte más desafiante para ti al hacer esta película?
Tono : Supongo que el equilibrio entre hacer la película y asegurarnos de que todos los que filmamos estén a salvo. Que el proceso cinematográfico no fuera perjudicial para ellos pero al mismo tiempo hacer una película. Si haces una película débil, eso tampoco es bueno para nadie. Va un poco de la mano.
Alexander : A veces la gente tiene que correr un poco de riesgo para hacer una película quizás más fuerte.
Tono : Sí, y creo que ella estaba dispuesta a llegar muy lejos, supongo que fue un equilibrio entre pensar mucho en ello, si era demasiado, si no demasiado, si era correcto y sentir la responsabilidad de conseguir la película. hacerlo de la manera correcta, hacer esta película y tener un proyecto más grande que pueda servirle a Emilie para que la razón para que ella participe sea lo suficientemente fuerte. Sabes todo lo que sientes cuando haces una película sobre alguien que es fuerte pero también vulnerable.
Alexander : ¿Qué es para usted lo más importante que el público se lleva de esta película?
Tono : Quiero hacer algo que pueda quedarse con la audiencia y darles una razón para ver, creer y actuar, cuando ven a un niño y entienden que hay algo extraño aquí, o que está sucediendo algo que realmente no puedes entender. Señale, que dé ese paso adicional, que le pida al niño, que se involucre con el niño, que lo ayude. Esa fue la razón principal cuando comencé y sigue siendo una razón principal ahora, lo más importante que podemos sacar de la película. Pero estoy aprendiendo cómo es para un joven vivir con un trauma desde la infancia y lo difícil que puede ser. Espero que la película pueda hacer que el mundo sea un poco más empático y generoso con la forma en que interactuamos con las personas que están pasando apuros. Y para Emilie, creo que lo es, si esta película puede ayudar a alguien a contar su secreto y no mantenerlo más como un secreto, ya seas joven, un niño o incluso un adulto. Para la mayoría de las personas, se necesitan diecisiete años antes de que estén listas para hablar sobre su abuso y si esta película puede ayudar a las personas a revelar su secreto y buscar ayuda un poco antes, esa es una conclusión importante de la película.