Reseñas y cotizaciones | ¿Una persona, un voto?

Una sesión informativa especial de la ACLU: Una persona, un voto: la historia del colegio electoral

Grace Andrews, profesora de historia de 12.º grado
"Ver ¿Una persona, un voto? con mi clase AP de Gobierno y Política de EE. UU. de estudiantes de 12º grado en Bronx, Nueva York, fue una conclusión perfecta para nuestro curso, demostrando tanto la fragilidad de la democracia como la urgencia del compromiso cívico a través de una historia y actualidad exclusivamente estadounidenses. El mensaje de la película es un llamado a la acción accesible y no partidista a través de la educación, los valores de equidad y la defensa, reforzando los ideales democráticos estadounidenses originales de agencia y representación a través de la comprensión y la participación en el sistema político estadounidense. La directora Maximina Juson visitó nuestro salón de clases. para hablarnos sobre su trabajo, conectando aún más a mis estudiantes con el panorama político estadounidense y nuestros roles colectivos e individuales como ciudadanos. Su visita a nuestro salón de clases cristalizó el llamado a la acción de la película, mientras compartía su experiencia, valores y pasiones, mis. los estudiantes se conectaron con ella como un modelo inspirador y real de activismo cívico en los Estados Unidos. El contenido y el mensaje de esta película encarnan aspectos críticos de la educación y la acción del gobierno y la historia de los Estados Unidos; ¡Todos en nuestro país deberían estar viendo esto!".