Fecha de finalización: 2020 | Tiempo de ejecución: 14 minutos | Idioma: Inglés | Subtítulos: Sí | Incluye: Transcripción | Directores y productores: Katy Krauland y Kelby Wood
En 1994, a Ruffin White le diagnosticaron un trastorno del espectro autista; su caso era tan grave que su neurólogo predijo que nunca hablaría, ni trabajaría ni podría vivir de forma independiente. Con escasos recursos profesionales disponibles en la ciudad rural de Iowa de Ruffin, su madre soltera, Mary Jane White, se vio obligada a ser creativa para poder recibir el tratamiento de Ruffin, e incluso reclutó a la comunidad local para ayudar en la terapia de Análisis Conductual Aplicado, una terapia conductual basada en evidencia. centrado en la ciencia del aprendizaje y el comportamiento. Hoy, Ruffin está a punto de graduarse de UCSD con un doctorado en Robótica. RECOVERING RUFFIN es un corto documental que narra la "recuperación" de Ruffin del autismo y al mismo tiempo da crédito al axioma "Se necesita una aldea para criar a un niño".
Reseñas de medios educativos en línea | Bradley Long, bibliotecario integrado de ciencias de la salud, Universidad Estatal de Pensilvania
" Recovering Ruffin sirve como vídeo complementario para cursos relacionados con el trastorno del espectro autista. Especialmente sirve como informe de caso de una persona que ha completado con éxito el análisis de conducta aplicado (ABA)".
Mark Jonathan Harris, documentalista, periodista y novelista ganador del Oscar
" RECOVERING RUFFIN es un poderoso ejemplo de la importancia de la detección temprana y el tratamiento del autismo... [un] testimonio conmovedor del amor, la dedicación y el ingenio de una madre".
Mary Jane White es una poeta y traductora que ejerció la abogacía en Waukon, Iowa, y ahora está jubilada. Originaria de Carolina del Norte, obtuvo títulos de la Escuela de Artes de Carolina del Norte (HS, artes visuales), Reed College (BA en inglés, tesis de poesía creativa), The University of Iowa Writers' Workshop (MFA, poesía) y estudió derecho. en la Universidad de Duke y la Universidad de Iowa (JD por transferencia, mientras completa su MFA y enseña redacción jurídica a estudiantes en riesgo).
Ella es madre soltera por elección de un hijo, Ruffin, que ahora tiene 30 años, quien obtuvo su Maestría en Ciencias de la Computación (Robótica) de Georgia Tech y actualmente es candidato a doctorado en Robótica en la Universidad de California en San Diego. Ruffin nació en 1991, con autismo, y está entre la primera generación de niños pequeños con autismo que se “recuperaron” mediante una intervención temprana e intensiva utilizando los entonces controvertidos tratamientos educativos de análisis conductual aplicado (ABA, por sus siglas en inglés) desarrollados en el Departamento de Psicología de UCLA por Dr. O. Ivar Lovaas, publicado en 1994 en el Journal of Mental Retardation . Ver: Recuperado: Viajes a través del espectro del autismo y de regreso , el avance de un documental anterior sobre Ruffin y otros tres niños “recuperados” realizado por la Dra. Doreen Granpeesheh, ex Profesional del Año de la Autism Society of America, quien supervisó la intervención temprana de Ruffin, como Primera replicación en el campo de la investigación de UCLA en la zona rural de Iowa. La exitosa educación especial de Ruffin incluyó una intervención temprana intensiva de ABA, escuelas primarias católicas, un internado juvenil con necesidades especiales para niños con dislexia severa, un internado benedictino riguroso y una pequeña escuela de ingeniería.
Ejerció la abogacía durante más de 40 años como abogada litigante y asesora en audiencias administrativas de la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades para padres de niños pequeños con autismo (practicando pro hac vice en todos los estados a lo largo y ancho del río Mississippi). En su carrera jurídica, negoció cambios a nivel estatal en la educación sobre el autismo en el estado de Missouri y litigó para establecer estándares más altos que resultaron en una provisión más frecuente de educación especial de año extendido para todos los estudiantes discapacitados en Iowa.